سلسلة علماء اللغة العربية

الفيروز آبادي

 الإثنين 26 تشرين الأول 2015، 07:20 PM

 محمد بن يعقوب بن محمد بن إبراهيم بن عمر، أبو طاهر مجد الدين الشيرازي الفيروزآبادي. كان رحمه الله تعالى ينتسب إلى الشيخ أبي إسحاق الشيرازي، صاحب التنبيه، وربما يُرفع نسبه إلى أبي بكر الصديق رضي الله عنه، وكان يكتب بخطه: (الصديقي)

للمزيد »

سلسلة أعلام اللغة العربية

الجوهري

 الأربعاء 21 تشرين الأول 2015، 04:12 PM

 الجوهري

هو إسماعيل بن حمَّاد الجوهري، التركي الأُترَارِيُّ -وأترار: هي مدينة فاراب- اللغويُّ، أحد أركان اللغة، يكنى أبا نصر، وهو ابن أخت أبي إسحاق الفارابي صاحب ديوان الأدب[1]. ولد في فاراب من بلاد الترك[2]، ولكن لم نجد أيًّا من كتب التراجم -على كثرة تلك التي ترجمت له- ذكرت أو عيَّنت تاريخ ولادته، أو ما يشير إلى ذلك.

للمزيد »

سلسلة أعلام اللغة العربية

ابن جنّي

 الثلاثاء 20 تشرين الأول 2015، 03:16 PM

 هو أبو الفتح، عثمان بن جِنّي الموصلي النحوي اللغوي، من أحذق

 أهل الأدب وأعلمهم بالنحو والتصريف، وصاحب التصانيف الفائقة المتداولة في اللغة
http://islamstory.com/ar/ابن_جني_عالم_اللغة
 
 

للمزيد »

سلسلة أعلام اللغة العربية

ابن فارس

 الإثنين 19 تشرين الأول 2015، 08:48 PM

 http://islamstory.com/ar/ابن_فارس_عالم_اللغة

للمزيد »

مستقبل العربية الفصحى... الغموض الملقلق

الدكتور خالد الغامدي

 الأحد 12 تشرين الأول 2014، 09:39 PM

 العربية اليوم واقعة في ظروف خطرة تهدد مستقبلها القريب ، وهي تعاني من عقوق أبنائها قبل حرب أعدائها ، ولسنا بالمتشائمين حين نقول هذا ، فعلامات الخطر ونذر المستقبل قائمة أمامنا ؛ فالعربية في حالة سيئة معرفيا وتداوليا ، وليس هذا من قبيل الأمر الخفي الذي يحتاج في بيانه وإثباته إلى أدلة ؛ بل هو من قبيل الشائع المعلوم ، ويكفي أن نذكّر المتشكك بحال العربية الفصحى في كتابات الطلاب العرب وألسنتهم في مراحل الدراسة المختلفة ، بل حالها في ألسنة معلميهم وأقلامهم ! كما أننا لسنا بالمتفردين في هذه الدعوى ؛ 

للمزيد »

بقلم: أمين بدر علي الكخن

أساليب تعليم اللغة العربية ووسائلها في التعليم العام، واقعها وسبل النهوض بها

 الثلاثاء 27 أيار 2014، 10:05 PM

 هدف هذا البحث التعرف إلى أساليب تعليم اللغة العربية الواردة في وثيقة المنهاج، وكتب اللغة العربية، وأدلة المعلمين القائمة على اقتصاد المعرفة والمتمثلة: باستراتيجيات التدريس، والوسائل التعليمية، واستراتيجيات التقويم. والتعرف إلى واقع تنفيذ هذه الأساليب وسبل النهوض بهذا الواقع. تم استخدام المنهج الوصفي لتحقيق هدف هذه الدراسة، واستخدمت وسيلة المقابلة في جمع بياناتها الخاصة بالهدفين الثاني والثالث. أظهرت الدراسة جهود وزارة التربية والتعليم في إدخال استراتيجيات تدريسية وتقويمية حديثة لرفع مستوى تعليم اللغة العربية ونوعيته في الأردن، وتدريب المعلمين على المهارات الأساسية في الحاسوب وتوظيفه في التعليم. وأظهرت الدراسة ظهور بعض الهنات أثناء تنفيذ هذه الاستراتيجيات، وأنه لا بد من ردم الهوة بين النظرية والتطبيق.

للمزيد »

للكاتب أطوان صياح

"تعلّمية اللغة العربية"

 الجمعة 14 آذار 2014، 04:00 PM

 يضمّ الكتاب الجديد عددا من الدراسات يصحّ أن تكون كلّ منها كتابا أو أطروحة بذاتها، من مثل مناهج اللغة العربية، تعلّمية التعبير الشفهي، تعلّمية القراءة في الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية، وتعلمية القراءة في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية.

للمزيد »

لغتكم هويتكم.. أيها الرياضيون

ولكل محب للغة العربية

 الخميس 8 تشرين الثاني 2013، 03:05 AM

 يقول الرسَّام الألماني-السويسري بول كلي (1879-1940): "أنا هو أسلوبي"، نعم "نحن أساليبنا"، أو لنقل: "نحن لغتنا"، فاللغة هي: "هويتنا الناطقة"، وقطعا المجتمعات تنحط مع لغاتها وبلغتها، كما يقول نبيل علي.

للمزيد »

الشاعر خالد الجنين يستذكر دمشق وبيروت

جوانب من الحياة الثقافية في دمشق

 الثلاثاء 5 تشرين الثاني 2013، 06:18 PM

 

 
     أقام المكتب الإقليمي لرابطة الأدب الإسلامي العالمية في الرياض في الملتقى الدوري لشهر ذي الحجة 1434ه محاضرة بعنوان:
(جوانب من الحياة الثقافية في دمشق) ألقاها الدبلوماسي السعودي الشاعر خالد بن محمد الخنين الملحق الثقافي في السفارة السعودية في سوريا سابقاً وذلك مساء الخميس 26/12/1434ه ، وقد أدار اللقاء الناقد الدكتور وليد قصاب، وحضره حشد من جهور الرابطة وروادها.

للمزيد »

لغة التدريس والتأهيل التربوي

ندوة الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية

 الإثنين 4 تشرين الثاني 2013، 07:48 PM

 نظم الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية مائدة مستديرة في موضوع لغة التدريس والتأهيل التربوي وذلك يوم الجمعة 01 نونبر 2013، أطرها ثلة من الأساتذة وبحضور جمهور من الباحثين والمهتمين.

فقد أشار الدكتور محمد الحناش، الخبير في الهندسة اللغوية العربية ورئيس تحرير مجلة التواصل اللساني إلى أن غياب رؤية استراتيجية واضحة للنهوض بقطاع التعليم والتركيز على اللغات الأجنبية على حساب اللغة العربية يحول دون تحقيق تنمية مجتمعية، كما تكون له تداعيات سلبية أبرزها هجرة الأدمغة التي تتلقى تكوينها باللغة الفرنسية. واعتبر أن التدريس باللغات الأجنبية يجب أن يكون من أجل الاستهلاك وليس من أجل الإنتاج، مؤكدا على أن كل الدول المتقدمة في العالم حققت تنميتها بلغاتها الوطنية، داعيا الجهات المسؤولة إلى ضرورة اعتماد اللغة العربية من أجل ولوج مجتمع المعرفة.
في حين ركز الدكتور عبد الفتاح الحجمري،  مدير مكتب تنسيق التعريب، على تقديم مجموعة من المقترحات العملية للنهوض باللغة العربية في مجال التدريس، انطلاقا من تجربة طويلة في التدريس بالجامعة المغربية، مؤكدا على أن التأهيل التربوي يقتضي جعل اللغة العربية لغة عصرية أكثر من التركيز على عالميتها.
وفي مداخلة الدكتورة فاطمة الحسيني أستاذة التعليم العالي ركزت على مكانة اللغة العربية في المدرسة المغربية بين التخطيط والارتجال, كما تناولت الدكتورة سعاد اليوسفي مكونة بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدرس اللغوي بين المعرفة اللغوية و النحو المعياري.
ونبه المتحدثون إلى مجموعة من المشاكل البنيوية التي تعترض قضية التدريس، أبرزها تتعلق المناهج والمقررات والكتب المدرسية وتكوين المدرسين وآليات التنشيط داخل القسم وطبيعة الشعب الدراسية في التعليم العالي ذات العلاقة بإشكالية التعريب. وأوصى المتدخلون في المائدة المستديرة صناع القرار اختيار اللغة العربية لغة للتدريس، معتبرين أنه لا يمكن الحديث على الانتقال إلى مجتمع المعرفة والتقدم والتنمية في المغرب باللغة الفرنسية أو الإنجليزية لأنه لا توجد دولة متقدمة تدرس بغير لغتها الوطنية

للمزيد »

كتاب القراءة العربية في مدارس لبنان

قراءة في الماضي الحاضر

 الأربعاء 9 تشرين الأول 2013، 03:11 PM

 عاصم بدر الدين

تصوغ كتب القراءة العربية المدرسية شخوص المجتمع، كأنها تصنع عالماً آخر. وهم، مثل غيرهم، من لحم ودم، لكن رسوماتهم وألوانهم وحيواتهم ليست واقعية. ليس أغرب من تحول التعب إلى عكسه. هكذا، تصير نقاط العرق المتساقطة من جبين الفلاح، الذي يسوْس ثوره مع بزوغ الفجر إلى حقله، كأنها جواهر بعد أن ينعكس فيها شعاع الشمس، وفق تلك النصوص. هذه أحوال لا تنسى. إذ ترتب لنا، ولقرائها، خيالاً يُعتقد أن له جماليته. والقراء من الحلقات الدراسية الأولية، لا يأخذون العالم بغير هذه النصوص. هكذا، يتفنن الكتّابُ بمعاكسة معاني الكلمات. ويصير أدباً واستشعاراً كثير الغلبة والضيق، فيغدو منشار النجار يصنع الموسيقى، ويصير الحداد عازف إيقاع، والديك زعيماً لا ينقصه غير القن. لكن ماذا عن ساعي البريد؟

http://www.assafir.com/Article.aspx?EditionId=2589&ChannelId=62586&ArticleId=936&Author=%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D9%85%20%D8%A8%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86#.UlUOitL7p9A

للمزيد »

«الإيكونوميست» البريطانية حين تسأل هل ستموت اللغة العربية؟

د. يوسف ربابعة (الاردن)

 الإثنين 10 أيلول 2013، 01:25 AM

 ما يجري في حياة الأمّة العربيّة من اضطراب وقلق وفوضى في شؤون كثيرة هل ينعكس على لغتنا وما هي اسباب الشكوى في الدول العربي من ضعف اللغة العربية؟       http://aljasraculture.com/?p=1277

 

للمزيد »

اللغة العربية في امتحانات طلاب المتوسطة في لبنان2013

اللغة العربية رسبت في مدارسنا!

 الإثنين 5 آب 2013، 09:17 PM

 نحو ثلثي طلاب الشهادة المتوسطة رسبوا بمادة اللغة العربية في الدورة الأولى للإمتحانات الرسمية في سابقة لم تشهدها من قبل الإمتحانات الرسمية اللبنانية، وتقاذف الأطراف كرة المسؤولية بعد رسوب نحو 41 الف طالب وطالبة من اصل 61 الفا في المادة.

الأساتذة حملوا المسؤولية للجان الفاحصة ولجان التصحيح، فيما حملت المدارس المسؤولية للكادر التعليمي الذي وجد نفسه في موقع المتهم، وتباين موقف الطلاب...
أحد أساتذة اللغة العربية في الشهادة المتوسطة إعترف خلال مقابلة مع موقع "الجديد" أنّ "النسبة غير الطبيعية أثارت دهشة الكادر التعليمي".

 

للمزيد »

موسى الشامي يكتب

مع الأكاديمية لكن بشرط

 الإثنين 22 تموز 2013، 09:14 PM

 المقال يعبر عن رأي كاتبه والنقاش حوله مشروع قبولا او رفضا.

الدكتور موسى الشامي يكتب
نعم لأكاديمية اللغة العربية ، لكن بشرط
http://hespress.com/writers/79948.html

للمزيد »

اللغة العربية والحرب عليها

الحكومة المغربية هل قصرت في حماية اللغة العربية؟

 الأربعاء 3 تموز 2013، 07:08 PM

  

 
 

الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية  تطالب الدولة  بالاهتمام بالمسألة اللغوية في  شموليتها كما جاء بها الدستور

 

2 يونيو 2013

 
 

على إثر الخبر الذي نشر البارحة في الصفحة الأولى من جريدة وطنية مفاده أن لقاء  سيتم بمجلس النواب المغربي لمناقشة " قانون اللغة العربية و آليات التنزيل " غدا الأربعاء 3 يوليوز2013،تؤكد الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية  أن المسألة اللغوية بالمغرب يجب أن تكون محط اهتمام و دراسة وحوار عميق في شموليتها  من  طرف الدولة المغربية ككل ، لا من فريق نيابي داخل البرلمان بتنسيق مع ائتلاف  يعرف المتتبعون للشأن اللغوي بالمغرب  من أي رحم خرج و من كانت القابلة عند ولادته غير الشرعية  و لأي غرض خرج إلى حيز الوجود  .....القضية اللغوية بالمغرب قضية تهم جميع المغاربة  وبالتالي، فالجمعية المغربية لحماية اللغة العربية  تعتبر أن هذا اللقاء من طرف الفريق النيابي الممثل للحزب الذي يقود الحكومة، يأتي   لذر الرماد في العيون و إعطاء الشرعية لمولود  يبدو أنه تابع للحزب الذي  يقود الحكومة الحالية، و الذي كان  عليه أن ينكب على دراسة الوضعية اللغوية في شموليتها ،لا أن يجزأها، تلافيا  لكل الحزازات الوخيمة العواقب و الانزلاقات التي قد تفضي إلى الفوضى في المجتمع، كما كان عليه أن يجتنب الظهور بالمدافع الوحيد ،عن طريق فريقه البرلماني،  عن  جزء فقط ،رغم أهميته، من قضية تهم جميع المواطنين في شموليتها، مجتمعا سياسيا ومجتمعا مدنيا برمتيهما، وهي قضية من أولى الأولويات أكد عليها الدستور المغربي بكل وضوح...    

 

للمزيد »

تاريخ اللغة العربية

لغة الضاد

 الخميس 20 حزيران 2013، 11:19 PM

 العربية أكبر لغات المجموعة السامية من حيث عدد المتحدثين، وإحدى أكثر اللغات انتشاراً في العالم، يتحدثها أكثر من 422 مليون نسمة،1 ويتوزع متحدثوها في المنطقة المعروفة باسم الوطن العربي، بالإضافة إلى العديد من المناطق الأخرى المجاورة كالأحواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغال. 

للمزيد »

«لغتنا الجميلة» وصمودها الملحمي بوجه معاول الهدم والإفتراء

العامية والحرف اللاتيني ومحاولات اخرى

 الثلاثاء 14 أيار 2013، 04:22 PM

 لم تتعرض لغة من لغات العالم إلى افتراء وتجريح كما تعرضت له لغتنا العربية خلال مسيرتها المظفرة، فبعد أن تمت هزيمتنا سياسيا واقتصاديا بقي أن يجري بطحنا في الأرض ثقافيا، ووعاء ثقافتنا هي لغتنا، ففيها يكمن تاريخ حضارتنا وصورة أخلاقنا، يدعي الخبثاء من المستشرقين الذين يعملون على تصوير الواقع حسب رغباتهم الإستعمارية، أن سبب تخلفنا الحاصل هو لغتنا لذلك فعلينا «بمساعدتهم طبعا» التخلي عنها واستبدالها بلغة أو لغات يقترحونها من شأنها أن تضعنا على طريق التقدم، وهم يقترحون علينا منهجين محددين سوف تكون نتائجهما تقطيع أوصالنا، وإبعادنا عن تاريخنا وتراثنا، اللذين جهدوا في ما مضى بسرقتهما والتعلم منهما، هذان النهجان هما، أولا إعتماد اللهجات العامية الكثيرة في بلداننا، وثانيا إستبدال الخط العربي بجماله ورشاقته وروعة فنونه، بالحرف اللاتيني، ببشاعته وجموده وانعدام الذوق الفني فيه

للمزيد »

«لغتنا الجميلة» وصمودها الملحمي بوجه معاول الهدم والإفتراء

العامية والحرف اللاتيني ومحاولات اخرى

 الثلاثاء 14 أيار 2013، 02:55 PM

 لم تتعرض لغة من لغات العالم إلى افتراء وتجريح كما تعرضت له لغتنا العربية خلال مسيرتها المظفرة، فبعد أن تمت هزيمتنا سياسيا واقتصاديا بقي أن يجري بطحنا في الأرض ثقافيا، ووعاء ثقافتنا هي لغتنا، ففيها يكمن تاريخ حضارتنا وصورة أخلاقنا، يدعي الخبثاء من المستشرقين الذين يعملون على تصوير الواقع حسب رغباتهم الإستعمارية، أن سبب تخلفنا الحاصل هو لغتنا لذلك فعلينا «بمساعدتهم طبعا» التخلي عنها واستبدالها بلغة أو لغات يقترحونها من شأنها أن تضعنا على طريق التقدم، وهم يقترحون علينا منهجين محددين سوف تكون نتائجهما تقطيع أوصالنا، وإبعادنا عن تاريخنا وتراثنا، اللذين جهدوا في ما مضى بسرقتهما والتعلم منهما، هذان النهجان هما، أولا إعتماد اللهجات العامية الكثيرة في بلداننا، وثانيا إستبدال الخط العربي بجماله ورشاقته وروعة فنونه، بالحرف اللاتيني، ببشاعته وجموده وانعدام الذوق الفني فيه.

للمزيد »

المؤتمر الثاني للمجلس الدولي للغة العربية

الجميع شركاء

 الإثنين 6 أيار 2013، 08:20 PM

 برعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي حفظه الله ينعقد المؤتمر الدولي الثاني للغة العربية

للمزيد »

باحثون يُطالبون بمجلس وطنيّ للثقافة العربية

عودة العربية للمغرب

 الأربعاء 1 أيار 2013، 05:20 PM

 دعا جامعيون وباحثون أكاديميون من المهتمين بالشأن اللغوي، إلى إحداث "المجلس الوطني للثقافة العربية" قصد تطوير وتنمية اللغة العربية في مجال التراث والإبداع والعلوم، مع إصدار كافة النصوص القانونية والتنظيمية لاعتماد العربية "لغة أساسية في تدريس العلوم".

للمزيد »

مواقع صديقة


  حقوق النشر محفوظة © 2017، المجلس العالمي للغة العربية.